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蘭州市教育局召開引進教育實驗項目推進會
發布時間:2020年05月29日 09:48    來源:中新網甘肅
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  中新網甘肅新聞5月29日電 近日,蘭州市引進教育實驗項目工作推進會召開。會議對2020年蘭州市“新教育”“情境教育”“自學·議論·引導”教育實驗項目工作內容和要點進行了全面部署,并對全體參會成員進行了新教育實驗發起人朱永新關于《未來教育》的培訓。來自各縣區、項目指導組、項目牽頭校、各實驗校等130余人參加會議。

  會議指出,三年以來蘭州市“三大實驗項目”取得了積極成效,在其影響下的蘭州教育釋放了發展活力。2020年是全面建成小康社會的決勝之年,是“十三五”規劃的收官之年。新時代,我們蘭州教育工作依然面臨著發展不均衡、項目與學校的教育教學工作融合不夠等問題,還需進一步加強“三大項目”實施工作,厘清推進思路,激發辦學活力,增強師生動力,創新融合發展。

  會議傳達并解讀了《2020年蘭州市“新教育”“情境教育”自學·議論·引導”教育實驗項目實施方案》,從工作目標、工作原則、工作要點、具體措施、工作保障及組織實施等六個方面提出具體要求,為教育實驗項目在我市扎根結果,促進“三大項目”與教育教學、教師發展、學生成長、學校品質提升深度融合,辦人民滿意的教育,提供了有力支撐。

  會上,蘭州市教育局黨組成員、副局長魏永勝強調,要提高站位,端正認識,增強項目實施的使命感與責任感。要明確教育實驗項目給予的機遇與挑戰,引進全國成熟的、有影響力的、經過多年實踐的、可操作的、可推廣的教育實驗項目,對蘭州教育的高質量發展有著重要的指導與實踐意義。三大實驗項目是蘭州教育實現彎道超車、實現跨越式發展的好契機;是學校發展可借鑒可推廣、形成品質提升的好抓手;是師生個人成長、展示自我、成就自我的大舞臺。蘭州教育應該借勢造力,找準項目與新課程改革的契合點,服務教育教學,實現教育目標的達成。此外,要厘清責任,明確思路,提升項目實施的針對性與有效性。要明確目標,壓實責任,確保項目統籌推進。每位同志要認真學習“新教育”“情境教育”“自學·議論·引導”相關專著,加強對項目理念的認識理解,吃透實驗項目內涵,促進“三大項目”在學校的發展中融合創新,因地制宜,做到項目全覆蓋。

  魏永勝表示,同時要凝心聚力,鼓足干勁,全力推進蘭州教育高質量發展。各區縣、各部門、各單位要嚴格按照年初既定方案有條不紊開展工作,加強組織領導,建立機制,落實責任人。加強對區域內項目實驗學校的督促指導,做到三大項目與學校日常工作深度融合,同步推進,統一規劃,以優質學校帶動薄弱學校、優秀教師帶動種子教師,形成本校辦學特色。把項目實施情況與學?冃Э己司o密聯系起來,制定具體辦法,確保項目實驗推進的實效與質量。要以項目為杠桿,撬動學校品質發展。凝練各區縣、實驗校的好做法、好經驗、好成果,年底進行展示與表彰。全市教育系統要團結一心,開拓進取,鼓足干勁,穩步推進“三大實驗項目”在蘭州市扎根、開花、結果,營造良好的教育生態,不斷推進蘭州教育再上新臺階。(完)

     甘肅新聞網
【編輯:杜萍】
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